1999 — Actes de la 17e Université d’été

Actes des Universités de l’IAS

17e Université d’été — 1999

« Audit social dans un contexte global »

  • 1999
  • 25 communications
  • 228 pages

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Sommaire

Chaque communication porte une cote — ici IAS-E1999-01, IAS-E1999-02, etc. Elle suffit pour la demander à l’Institut.

  1. IAS-E1999-01p. 5—INTRODUCTION
  2. IAS-E1999-02p. 7Dominique BALLOT · Fernando CUEVASLa différence des logiques entre la GRH et le management
  3. IAS-E1999-03p. —Adnade BELOUT · Renaud STEPHANEL’évaluation des programmes de prévention en santé et sécurité au travail dans le contexte canadien : les premisses d’un nouveau cadre conceptuel
  4. IAS-E1999-04p. 19Anne-Françoise BENDER · Anne-Marie FRAY · Zahir YANATLe rôle de la confiance dans l’audit social
  5. IAS-E1999-05p. 27Luc BOYERAudit et évolution des formes d’organisation, approche globale
  6. IAS-E1999-06p. 29Franck BRILLETCompétitivité de l’entreprise et temps : les enjeux d’une entreprise face au projet de loi des 35 heures
  7. IAS-E1999-07p. 45Jacques BROUILLETCompétitivité et droit social
  8. IAS-E1999-08p. 53Laurent CAPPELLETTIPropositions de rénovation de l’audit des filiales d’un groupe mondial
  9. IAS-E1999-09p. 65Jean-Luc CERDIN · Eléonore MARBOT · Jean-Marie PERETTIL’audit de l’âge
  10. IAS-E1999-10p. 77Christian DEFELIXL’audit des modèles en ressources humaines : vers une grille d’analyse des systèmes de Gestion des Ressources Humaines
  11. IAS-E1999-11p. 85Nathalie ESTELLAT · Ewan OIRYEnjeux et controverses de l’appréciation des compétences dansla perspective d’une GRH intégrée et dynamique
  12. IAS-E1999-12p. 99Louis FORGETMéthodologie d’audit social par analyse des couples entre quatre principaux composants du système Entreprise (stratégie, structure, personnes, culture)
  13. IAS-E1999-13p. 105Jean-Pierre HEDOUINAudit social dans un contexte global, le diagnostic des risques et opportunité, similitude des intégrations socio-organisationnelles problématique générale
  14. IAS-E1999-14p. 109Pia IMBSL’apprentissage dans l’enseignement supérieur : un champ d’investigation pour la recherche en ressources humaines
  15. IAS-E1999-15p. 119Alain KLARSFELDModèle de branche et pratiques d’entreprise en matière de classification et de gestion des compétences : le cas d’une entreprise du carton ondulé
  16. IAS-E1999-16p. 129Samuel MERCIERLes outils d’incitation au développement durable : nouveau mode de gouvernance des entreprises
  17. IAS-E1999-17p. 139Stefka MIHAYLOVAGénéral sans Armée ou Armée sans Général
  18. IAS-E1999-18p. 151Joan MUNDET I HIERN · Albert SUNÉ TORRENTSLa DRH et l’encouragement des processus d’apprentissage vers les compétences
  19. IAS-E1999-19p. 159Jean-Marie PERETTIAudit de la gestion des âges
  20. IAS-E1999-20p. 167Jean-Claude PEYROLLEEcouter ou auditer ? Audit social et gestion des processus transverses
  21. IAS-E1999-21p. 177Jean-Michel PLANELe management des savoirs et la compétitivité de l’entreprise dans le contexte de la mondialisation. Le cas d’une entreprise de production de cartes électroniques
  22. IAS-E1999-22p. 191Claude RAINAUDIPourquoi croire ce qu’ils disent quand on peut savoir ce qu’ils pensent ?
  23. IAS-E1999-23p. 195Georges TREPO · Nathalie ESTELLATLes difficultés d’articulation entre discours et pratique managériale dans la mise en œuvre des dispositifs d’appréciation du personnel
  24. IAS-E1999-24p. 207Catherine VOYNNET FOURBOUL · Sébastien POINTCommunication institutionnelle et discours des acteurs sociaux : une approche de la communication stratégique de Rhône-Poulenc
  25. IAS-E1999-25p. 217Hédia ZANNADGestion des Ressources Humaines et spécificité culturelle – Application au contexte culturel arobo musulman

Sommaire établi par reconnaissance optique de caractères sur le volume imprimé ; l’orthographe d’origine, coquilles comprises, est conservée.

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